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| 诵读经典,养德育人 | |
| 作者单位： | ;1.天津市滨海新区大港太平村第二中学 |
| 摘 要： | 在语文教学中,充分挖掘和展示传统文化优秀篇章中的各种道德因素,结合古典文化来积淀完善学生的价值观、人生观,提高学生的人文素养。本文从四个方面进行了论述:一、引导学生在古诗文中学会爱;二、培养学生学会宽容;三、引导学生诚信做人;四、激发学生知恩图报来阐述如何通过诵读经典来养德育人 |
| 关 键 词： | 传统文化 人文内涵 爱 宽容 诚信 知恩图报 |
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