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激趣 授法 评价 运用——浅谈低年级生字教学
作者单位:;1.江苏省扬州市维扬实验小学北区校
摘    要:在如今的课堂上,尤其是展示课堂中,老师会花很多的时间让孩子去体会、感悟,似乎要穷尽文本的所有意味。

关 键 词:教学  教学实践  课堂
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