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课堂评价,是一门艺术——略谈小学语文课堂中的评价
作者单位:
;1.江苏省淮安市实验小学
摘 要:
评价往往是课堂教学中不被重视的环节,我们部分教师在新知教学环节做足了功课,而对问题呈现后学生的参与情况却不做评价,或草草了事,可谓功败垂成,弱化了课堂教学的效果。如何优化评价艺术,为语文课堂教学锦上添花?本文略谈笔者管见,与同行分享。
关 键 词:
语文
课堂评价
艺术
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