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提升小学语文古诗词教学关联性的策略研究
作者单位:
;1.江苏省南京师范大学附属中学宿迁分校
摘 要:
小学语文古诗词教学内容对于弘扬和传承中国优秀文化有积极的推动作用和教育意义,通过小学语文古诗词教学,可以增强汉民族文化的认同感,凝聚中华民族的创造力,它是中华民族文化的瑰宝,吸纳了中华民族的文化智慧,博大精深,对于培养小学生的文化品位和审美情趣有积极的引导意义,对于培养小学生的想象力和联想能力也有重要的作用。
关 键 词:
小学语文
古诗词
策略
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