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把控动态生成,让小学语文课堂更精彩
作者单位:
;1.江苏省宿迁市沭阳县东关实验小学
摘 要:
课堂教学是一个充满不确定因素的动态生成过程。在小学语文教学中,因为各种因素能使教学呈现出千差万别的现象出现。文章围绕怎样把控语文课堂中出现的意外情况以及出现的错误等如何处理,旨在让语文教学精彩纷呈。
关 键 词:
小学语文
动态
课堂
生成
教学
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