关注文化差异 提高培训的针对性和实效性——新疆中小学校长培训班的实践与思考 |
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作者单位: | ;1.宁波教育学院教育行政学院 |
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摘 要: | 提高校长培训的实效是培训组织者的最终目标,训前调研和分析需求是制订针对性培训方案的基础,关注文化差异,严格管理与周到服务是培训顺利进行的保障,激发校长对培训过程的主动参与,促成行为改变和心灵触动,则是培训取得实效的关键。
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关 键 词: | 校长培训 文化差异 民族友谊 培训实效 |
Pay attention to cultural differences and improve the pertinence and effectiveness of training |
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