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关注文化差异 提高培训的针对性和实效性——新疆中小学校长培训班的实践与思考
作者单位:;1.宁波教育学院教育行政学院
摘    要:提高校长培训的实效是培训组织者的最终目标,训前调研和分析需求是制订针对性培训方案的基础,关注文化差异,严格管理与周到服务是培训顺利进行的保障,激发校长对培训过程的主动参与,促成行为改变和心灵触动,则是培训取得实效的关键。

关 键 词:校长培训  文化差异  民族友谊  培训实效

Pay attention to cultural differences and improve the pertinence and effectiveness of training
Abstract:
Keywords:
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