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| 强化常规管理 提高教学水平 | |
| 作者姓名： | 郑在琛 |
| 作者单位： | 江苏省铜山县利国中心小学 |
| 摘 要： | 常规管理，重在管理，也就是通过实施，使常规成为管理工具，发挥其作用，内化为教职工的自觉行动，从而提高管理效益，进一步提高办学整体水平。根据我校规模大（42个班）的特点，在强化管理中，校长室抓各处室主任、年级主任。各处室一把手抓各自分管的一块工作。学校考核领导小组成员，对履行职责情况，工作效率、效果情况进行考核，每周一小结，每学期一总结，每学年一总计，量化积分，奖优罚劣，发挥管理过程中的总结调控作用。把考核结果记入个人的业务档案，为年终评优、晋级提供依据。我们抓了以下管理工作。1、校园管理我们提出净… |
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