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试谈“同谋课堂教学模式”的可能牲
作者姓名:李江渊  高福寿
摘    要:本文论述的“同谋课堂教学模式”,笔者刚刚开始探索,在实践上还很不充分,理论阐述的时机当然就更不成熟。本文只是试图将这种教学方法的设想介绍出来,求证其可能性,以就教于方家。本文探讨的范围限于高中语文课。

关 键 词:课堂教学模式 高中语文 教学方法 探索 实践 时机 设想 文论 阐述 成熟
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