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| 沟通式教学法浅析 | |
| 作者姓名： | 杨丽芳 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市广播电视大学锡山分校 214000 |
| 摘 要： | 长期以来，对于如何提高教学效果这一问题，人们进行了许多有益的探索，并总结出了一些行之有效的方法。从更深层次来说，无论哪一种教学方法，都是建立在师生之间达到良好的沟通的基础上的。教师运用正确的方式、方法，来调动和提高学生听课的积极性，使教与学两个主体之间产生所期望的共鸣与交流，达到理想的教学效果，这就是沟通式教学法的全部意义所在。一、沟通式教学法的基本内容沟通，原为组织行为学中的一个重要概念，它是指通过一定的程序，把一个人的意思或观念传递给他人的过程。从教学的过程来看，其实质就是教师通过语言或文字… |
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