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| 陶行知生活教育理论在思品课中的应用初探——以笔者的一堂市级公开课《做个成熟的消费者》为例 | |
| 作者姓名： | 沈姚林 |
| 作者单位： | 江苏南通市通州区育才中学,226300 |
| 摘 要： | <正>《初中思想品德课程标准》(实验稿)的教学建议中强调思想品德课教学要联系生活实际,还指出:在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。课程标准中的这部分内容正是陶行知生活教育理论的体现和细化。生活教育理 |
| 关 键 词： | 生活教育理论 思想品德课教学 消费者 公开课 思品课 陶行知 成熟 市级 |
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