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| 初中物理教学中学生科学素养的培养 | |
| 引用本文： | 赵小建.初中物理教学中学生科学素养的培养[J].理科考试研究,2014(4):58. |
| 作者姓名： | 赵小建 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市峭岐中学; |
| 摘 要： | 正为了适应科学技术进步和可持续发展的需求,培养高素质人才,新一轮基础课程改革将义务教育定位于提高国民素质的大众教育,这是现代的教学观,是我国在基础教育价值和功能方面的全新认识,是符合时代要求的一次变革.物理新课程标准正是在这一大背景下形成的,它将提高全体学生的科学素养作为物理课程的总目标,学生通过物理课学到初步的物理知识,培养科学探究精神,获得观察、实验的基本技能,逐步发展自己的能力,逐步形成科学的世界观. |
| 关 键 词： | 初中物理教学 物理课 思维能力 物理思想 科学技术进步 弹簧测力计 物理学科 课程标准 教学观 热爱科学 |
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