对校本建设内涵的再思考 |
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引用本文: | 毛建国.对校本建设内涵的再思考[J].江苏教育研究,2004(10):32-34. |
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作者姓名: | 毛建国 |
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作者单位: | 镇江市教育科学研究所,212001 |
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摘 要: | 随着新课程的逐步推进,校本发展已成为广大教育工作关注的焦点。因为人们发现,再理想的课程,不通过学校内驱式发展就不可能转变成现实的课程。因此,近年来加强校本建设成为教育的热门话题。然而,对校本建设建设什么、怎样建设、如何建好等问题,许多人还缺乏深入系统的思考,本拟通过反思校本建没在推进过程中出现的一些问题,对校本建设的内涵及功能再作深入的思考。
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关 键 词: | 校本课程建设 课程改革 师资队伍建设 教育理念 内涵 校本资源建设 |
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