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参与、实践、探究体验学习过程
引用本文:林启程. 参与、实践、探究体验学习过程[J]. 厦门教育学院学报, 2004, 6(2): 71-72
作者姓名:林启程
作者单位:福建省永安市第二实验小学,福建,永安,366000
摘    要:教学不只以知识与技能为目标,应是知识与技能、过程与方法、情感与价值观的整合,教师要让学生主动参与、操作,积极实践、探究,充分体验学习过程.

关 键 词:参与  探究  体验过程
文章编号:CN35-1206/G4(2004)02-0071-02
修稿时间:2004-03-04

Participating, practicing, exploring and experiencing learning process
Abstract:
Keywords:
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