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取与舍的思考(高一、高二、高三)
引用本文:蒋天林.取与舍的思考(高一、高二、高三)[J].数理天地(高中版),2005(4).
作者姓名:蒋天林
作者单位:江苏省姜堰市第二中学 225500
摘    要:解物理题时,解有时出现负数、非整数等,这要根据具体的物理过程、物理意义、限制条件等方面进行合理取舍. 1.正负数的取舍 例1 一人在高台阶下某处用较大速度竖直上抛一物体,该物体上升至高台时的速度v0=19.6m/s,问该物体什么时刻经过台下24.5m处? 分析 以高台为坐标原点,以竖直向上的方向为正方向.根据匀变速运动的公式有

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