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中学物理"四步"探究性学习模式的实践研究
作者姓名:王涛
作者单位:隆昌县黄家中学,四川,隆昌,642150
摘    要:"探究性"学习作为一种教学方法,正受着广大教育工作者的青睐;探究性学习作为一种学习方式,正改变着千千万万学生学习的行为、态度和学习方式.中学物理教学中,通过"四步"探究模式教学,可以有效的改善师生的教和学的行为,促进学生探究能力的形成、发展和提高;为培养学生的创新精神和创新能力打下坚实的基础.

关 键 词:中学物理  学习方式  探究性学习
文章编号:1671-1785(2005)S1-0324-03
修稿时间:2005-09-29
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