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语文课堂上最美妙的音乐——朗读
引用本文:
张燕青.语文课堂上最美妙的音乐——朗读[J].科学大众,2011(4).
作者姓名:
张燕青
作者单位:
昆山周市华城美地小学;
摘 要:
朗读能有声有色地表达文章的思想感情,从而使学生受到感染,促进学生听、说、读、写能力的提高。指导学生朗读的过程,也就是培养学生思维能力、想象能力、欣赏能力及语言表达能力的过程。
关 键 词:
朗读
技巧
范读
评读
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