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| 职高生的创新教育 | |
| 引用本文： | 胡付广,焦涛.职高生的创新教育[J].中国科技信息,2005(16):540. |
| 作者姓名： | 胡付广 焦涛 |
| 作者单位： | 河南科技学院 |
| 摘 要： | 创新性——是一个民族的一切力量的源泉。创新教育是素质教育中的一个重点内容。创新——做出前所未有的事情。与此相反的是因循守旧。创造力——对已积累的知识和经验进行科学和加工和创造,产生新概念、新知识、新思想的能力。高等学校中的大学生的创造力,对一个国家未来兴盛的具有决定性作用。在大学生群体中,职高生是一个特殊的群体,的创造力较差,加强这一部分群体的创造力的培养,有利于全面实现培养合格建设者和可靠接班人的培养目标。一、职高生的特点由于职高生与普高生的中学阶段的经历不同,因此在他们身上也有不同的特点。一般来讲,… |
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