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简论基础教育校本课程开发
作者姓名:肖爱芝
作者单位:商丘师范学院,成人教育学院,河南,商丘,476000
摘    要:我国推行国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理体制虽已多年,但校本课程开发仍是薄弱环节。究其原因,主要是人们对校本课程实施意义的认识不到位,对校本课程开发的基点把握不准。要正确分析其原因,借以引起人们对校本课程开发的高度重视,进而把我国基础教育课程改革引向深入。

关 键 词:校本课程  学科中心论  学生中心论  社会中心论
文章编号:1002-0845(2004)10-0027-03
修稿时间:2003-09-24
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