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| 《我的空中楼阁》中的“一” | |
| 引用本文： | 钮勤章.《我的空中楼阁》中的“一”[J].新语文学习(教师版.中学专辑),2005(3). |
| 作者姓名： | 钮勤章 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县水高级中学 |
| 摘 要： | 与学生共同品味散文的语言,有时会惊叹学生的独有的观察力。《我的空中楼阁》的语言很值得玩味,上课时让学生谈谈看法:有的说文章语言华美;有的说文章意味深长;有的说文中运用了很多整齐的美的对偶句与流畅的排比句,并且长短参差,错落有致……就在大家各抒己见的时候,一位学生突然站起来说:“文中用了很多的‘一’!”这个回答大大出乎我的意外,他们的对于语言的敏感在某些方面并不逊于老师。我的神经一下子振奋了起来,于是沿着学生的思路问学生:作者在文中到底用了多少个“一”呢?作者为什么要用这么多的“一”呢?课堂的气氛一下子活跃了,学… |
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