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| 学习《小学语文教材教法》的方法 | |
| 引用本文： | 余克强.学习《小学语文教材教法》的方法[J].师范教育,1991(9). |
| 作者姓名： | 余克强 |
| 作者单位： | 福建省三明师范学校 |
| 摘 要： | 《小学语文教材教法》(下称《小语教》)是普师生专业课。与其它课程比较,它具有内容多、条目多、教例多、理论性实践性强等特点。怎样学好这门课呢?重要的是注意理论联系实际。这里我谈一些具体的学习方法,供同学们参考。一、归纳补充法。从教学实例中归纳出规律性的东西,再加以必要的补充。有时候,老师先组织大家见习,或听教学录音、看教育录像、读教案,再结合这些实例讲解理论。同学们要认真地看、听、读,认真作笔记,在预习和听讲解前先归纳,在预习和听讲解中补充。如明天老师要讲“分散识字教 |
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