大学生挫折心理的调适

大学生折心理产生的原因，既有客观的，也有主观的。其防卫反应主要有消极的、积极的和妥协的三种形式。思想政治教育应采取多种方法和措施，培养大学生的思想品德，造就了大学生管理工作，造就既有健康躯体又有健康心理的社会主义合格人才。