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初中作文序列化训练的具体实施
作者姓名:胡艳
作者单位:长沙市田家炳实验中学,湖南,长沙,410001
摘    要:本文将重点阐述初中阶段采取的训练策略,以期改变旧的作文教学的无序状态,探求初中作文教学的内在规律与科学方法,为广大一线初中语文教师的作文教学提供一条"低耗高效"的训练途径.

关 键 词:初中作文  序列化训练  策略
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