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| 初中几何如何防止错误思维定势造成的漏解 | |
| 引用本文： | 方慧敏.初中几何如何防止错误思维定势造成的漏解[J].福建教育学院学报,2002(9). |
| 作者姓名： | 方慧敏 |
| 作者单位： | 云霄城关中学 |
| 摘 要： | 思维定势是指人们在思维过程中,带着已有的解题经验、知识结构、思维方式等解题的心理准备状态,按照一种固定不变的方法或模式去研究和解决问题。当这种习惯思路与实际问题的解题途径相一致时,就可以使问题得以迅速解决,这种是积极的思维定势,使人们更好适应环境,更好解决问题。但当这种习惯的思路与实际问题的解题途径相悖或不完全一致时,这时就会造成解题的错误,或者使思路陷于某种固定的“框架”久久不得解脱,这种错误的思维定势使人们来不及适应外界细小变化,往往产生错觉,妨碍新问题的解决,因此对学习产生消 |
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