引生活化元素,营造小学信息课灵动氛围

教学活动被人们称之为教学艺术,有效的课堂首先必须有合格的老师,以为合格的教师必须具备丰富的专业知识,同时还必须将这些知识通过不同的手段来传递给学生,在整个传递的发过程中还要保持知识的准确性。在小学信息技术的教学中生活化元素的渗透,能够让学生更容易接收信息技术知识,另外也会逐渐培养学生学习的兴趣。本文就以小学信息技术课程教学中生活化元素的引入进行探讨分析,希望和广大同仁共同学习。