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| 说真话,诉真情 | |
| 引用本文： | 王进军.说真话,诉真情[J].中国小学语文教学论坛,2003(Z3). |
| 作者姓名： | 王进军 |
| 作者单位： | 四川洪雅中学 620360 |
| 摘 要： | 【设计思路】调动学生的主观能动性,引导他们赏析优秀习作,通过思考讨论,明确“说真话,诉真情”在写作中的地位,写出激情澎湃、打动人心的文章。并进一步引导学生自主评价习作,促进写作能力的形成。【导写过程】一、导入春天来了,巴黎的街道花盛开,艳丽娇美。在那繁华的街头,一个盲人乞丐,辛苦了半天也没讨得分文。一个诗人动了恻隐之心,为盲人写了一个字牌放在他身旁,于是引来了无数施舍者。字牌上是一行什么字呢?也许同学们不会想到,上面写着“春天来了,我什么也看不见!”平平常常的一行字,却是那么震撼人心。春天来了,色彩斑斓的世界在盲… |
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