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引用本文: | 泰戈尔.图书馆[J].语文教学与研究,2003(6). |
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作者姓名: | 泰戈尔 |
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摘 要: | 谁如果锁住茫茫大海千百年的惊涛骇浪 ,使之像甜睡的婴儿一样悄无声息 ,那么 ,这静穆的海浪可以说是图书馆最贴切的比喻。图书馆里 ,语言是静寂的 ,流水是凝滞的 ,人类不朽的性灵之光 ,被乌黑字母的链子捆绑 ,投入纸页的大牢。无法预料它们什么时候突然举行暴动 ,打破死寂 ,焚毁字母的栅栏 ,冲到外面。好似喜马拉雅山头上覆盖的冰川中拘禁着滔滔洪水 ,图书馆里也仿佛围堵着人心的江河。人用电线禁锢电流 ,可有谁知道人把“声音”关在“静默”里 !有谁知道人把歌曲、心中的希冀、清醒的灵魂的欢呼、神奇的天籁包在纸里 !有谁知道人把“昔日”…
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