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| 化学实验教学过程中干扰信息的避免和利用 | |
| 引用本文： | 史学芳.化学实验教学过程中干扰信息的避免和利用[J].天津教育,2004(6):46-47. |
| 作者姓名： | 史学芳 |
| 作者单位： | 天津师范大学 |
| 摘 要： | 化学实验教学是化学教学信息传播的媒介之一。教学信息传播的过程由教师系统和学生系统构成。教师是教学信息的输出和管理，通过演示实验、口头讲解、辅导学生操作、课后评定等实验教学信息传递渠道，将具体的化学实验教学信息传递给学生，希望产生预期的效果；学生则通过感觉器官获 |
| 关 键 词： | 化学实验教学 干扰信息 思维能力 中学 教学内容 |
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