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| 教学,是一种唤醒 | |
| 引用本文： | 刘剑华.教学,是一种唤醒[J].中小学教材教学,2004(4). |
| 作者姓名： | 刘剑华 |
| 作者单位： | 江苏省如东县马塘小学 |
| 摘 要： | 教例] 师:你们班谁读书最好? (学生们推荐了其中的一位女生。) 师:(请该女生站起来)你是不是这个班上读书读得最好的学生? 女生:(有些不好意思)不知道。师:你的回答很妙!说是吧,不够谦虚;说不是吧,心里又不愿意,你很聪明。师:请班里读书有困难的同学站起来。(学生的目光集中到一位男生身上,该男生难为情地低着头慢慢站起来。) |
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