文科计算机实验教学改革刍议 |
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引用本文: | 刘秀凤,高振波.文科计算机实验教学改革刍议[J].煤炭高等教育,2004,22(6):121-121. |
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作者姓名: | 刘秀凤 高振波 |
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作者单位: | 1. 中国矿业大学,文法学院,江苏,徐州,221008 2. 河北科技师范学院,计算机系,河北,秦皇岛,266003 |
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摘 要: | 多年来,部分教师和学生存在着轻视实验教学的倾向,认为其重要性远不及专业课、基础理论课,这种倾向在文科类专业尤其严重。同时,由于计算机技术的飞速发展,新产品、新软件不断推出,使得计算机实验教学对教学设备的要求越来越高,而文科实验经费的不足使实验设备更新缓慢,陈旧的设备已很难适应迅速发展的科学技术的要求,这也是制约实验教学质量提高的瓶颈。
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关 键 词: | 文科类专业 计算机实验教学 实验教学质量 教师 教学设备 专业课 要求 瓶颈 改革 迅速发展 |
修稿时间: | 2004年10月6日 |
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