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| 文科计算机实验教学改革刍议 | |
| 引用本文： | 刘秀凤,高振波.文科计算机实验教学改革刍议[J].煤炭高等教育,2004,22(6):121-121. |
| 作者姓名： | 刘秀凤 高振波 |
| 作者单位： | 1. 中国矿业大学,文法学院,江苏,徐州,221008 2. 河北科技师范学院,计算机系,河北,秦皇岛,266003 |
| 摘 要： | 多年来，部分教师和学生存在着轻视实验教学的倾向，认为其重要性远不及专业课、基础理论课，这种倾向在文科类专业尤其严重。同时，由于计算机技术的飞速发展，新产品、新软件不断推出，使得计算机实验教学对教学设备的要求越来越高，而文科实验经费的不足使实验设备更新缓慢，陈旧的设备已很难适应迅速发展的科学技术的要求，这也是制约实验教学质量提高的瓶颈。 |
| 关 键 词： | 文科类专业 计算机实验教学 实验教学质量 教师 教学设备 专业课 要求 瓶颈 改革 迅速发展 |
| 修稿时间： | 2004年10月6日 |
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