新时代高校“形势与政策”课程建设问题及对策研究

党的二十大报告指出要推动理想信念教育常态化与制度化。形势与政策教育在培养学生对国家的认同感和爱国主义情感等方面发挥着关键作用。当前高校“形势与政策”课程建设存在一些问题，诸如管理模式不统一，考核效度较低；师资力量构成分散，团队建设不足；教学环节分散，教学质量不高；授课内容关联性较弱，系统性不足。为此，高校需要在优化课程安排、加强师资建设、优化教学方法和加强规范化管理等方面作出努力。