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TFU教育模式在高中生物学教学中的应用
作者姓名:王世颖  付新宇  孙婴宁  莫继先
作者单位:齐齐哈尔大学生命科学与农林学院
基金项目:黑龙江省高等教育教学改革研究项目(SJGY20200785);;齐齐哈尔大学教育科学研究项目(GJQTYB202106);
摘    要:为了促使教师更好地帮助学生提高理解能力,实现TFU教学模式在高中生物学教学中的应用,教师可以从启发性论题、理解目标、理解活动和持续性评价等四个方面入手,利用TFU教学模式展开教学,体现教师的主导作用和学生的主体地位,培养学生的学习能力和综合素质,提高教学质量。

关 键 词:高中生物学  TFU教学模式  教学设计与应用
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