中华传统文化在初中英语教学中的融入策略

随着社会的发展和信息化时代的到来，人们越来越重视中华传统文化的传承与发展。英语学科担负着为祖国培养高素质的跨文化交际人才的重要使命，但是在当今的英语教学中只讲授英语知识而不重视中华文化现象还比较普遍。本文通过对中华传统文化在初中英语教学中融入的必要性和现状进行分析，对融入方法进行研究，旨在提高学生英语语言能力的同时，实现中华传统文化的传承与发展。