“四史”教育校本课程的一体化构建与实施 |
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引用本文: | 刘小芳,张学忠.“四史”教育校本课程的一体化构建与实施[J].中国德育,2023(6):60-63. |
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作者姓名: | 刘小芳 张学忠 |
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作者单位: | 重庆市北新巴蜀中学 |
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摘 要: | <正>习近平总书记指出,“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来,同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,在学懂弄通做实上下苦功夫”。在中小学开展“四史”教育既能有效深化学生对党史与国史的认知与理解,培育学生爱国、爱党的高尚情怀,
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