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有效实施表扬的方法与技巧
引用本文:郭书良.有效实施表扬的方法与技巧[J].中国教育技术装备,2008(24).
作者姓名:郭书良
作者单位:邢台市第二中学,河北邢台,054000
摘    要:表扬是教师在教学和管理班级时常用的一种激励手段,也是形成良好班风、推动班级建设的重要途径。因此,教师很乐意运用表扬的教育手段。但表扬如果不讲时间、场合,不讲原则、方法,不因人而宜,那么,表扬不仅会失去其价值和作用,而且还会导致学生焦虑、依赖及逆反等不良心理。因此,在教育教学实践中要讲究表扬的方法和技巧,做到适时、适度、适当有效地使用表扬。

关 键 词:教育手段  教学实践  不良心理  教师  焦虑  学生
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