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学生参与意识在数学课堂上的培养
引用本文:朱德锋.学生参与意识在数学课堂上的培养[J].中国教育技术装备,2009(22):127-127.
作者姓名:朱德锋
作者单位:江苏省南通市通州区平潮初级中学
摘    要:课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况,这就首先要求学生要有参与意识,加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代数学教学的趋势.为此,在数学课堂上应充分让学生"动"起来,即让学生的个性表露出来,思维活跃起来,手脚解放出来,这将会极大地提高教学效率.

关 键 词:参与意识  数学课堂  学生  课堂教学效果  培养  数学教学  教学效率
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