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杂志ISSN号
向语文课文学习育人艺术
作者姓名:
董彦健
作者单位:
江西瑞昌市实验小学
摘 要:
语文教材是规范的语言文字材料,是教师教学的主要依据,也是学生获取知识的主要载体。入选小学语文教材的课文大多是古今中外的佳作名篇,每篇课文都引人入胜,发人深思。细细品读,我们还能发现,有些课文中包含着许多育人艺术,给为人师者以启迪。
关 键 词:
小学语文教材
课文学习
育人艺术
文字材料
教师教学
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