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| 解构英汉思维模式差异化的理据及教学建议 | |
| 引用本文： | 黄宝燕,张伯敏.解构英汉思维模式差异化的理据及教学建议[J].教学与管理,2011(1). |
| 作者姓名： | 黄宝燕 张伯敏 |
| 作者单位： | 黄宝燕(海南医学院);张伯敏(海南工商职业学院) |
| 基金项目： | 海南省大学英语教学改革研究项目 |
| 摘 要： | 在语言教学界关于不同语言文字之间是否存在思维模式差异的争论由来已久,限于篇幅,本文只探讨作为母语和目的语的汉英思维模式差异化的研究.19世纪哲学家费尔巴哈说:"东方人见到了统一.忽视了区别;西方人见到了区别,遗忘了统一."1971年周总理和美国国务卿基辛格在讨论"中美上海公报"时,基辛格说,东方人的思维习惯是在"异"中求"同",西方人是在"同"中求"异".季羡林认为东西文化最根本的不同表现在思维模式方面,这是其他一切不同点的基础和来源. |
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