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“四重构图”在语文教学中的应用
作者姓名:胡远萍
作者单位:浙江东阳市吴宁第五小学
摘    要:随着课改的深入,概念构图作为有效教学策略,受到广大教师的关注。近年来,笔者在阅读教学中有意识地进行概念构图策略的应用探索,发现可通过概念构图、知识构图、方法构图、主题构图等四重构图进行教学。具体地说,概念构图就是以简洁、明了的图组、符号、关键词等,表现复杂的内容和文路,从而直观地呈现文章的表层信息;

关 键 词:概念构图  语文教学  应用  有效教学策略  阅读教学  有意识  关键词  课改
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