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长文教学也轻松
作者姓名:罗冲
作者单位:浙江省慈溪市第三实验小学,315300
摘    要:在人教版教材中,各年段都有一定数量的长课文,尤其到了高年级,教材中有些长课文的字数竟超过了2000字.这类课文信息量大,教师往往感觉难以处理,一两课时的时间也不够用.而学生呢?也会因为学习时间长,要学的内容繁杂而心生厌烦.那么,长课文到底该怎么教?如何在较短的时间内收到较好的教学效果呢?经过几年的探索和实践,笔者认为可从以下几个方面进行突破.

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