|
|||||
|
|
| 教师教学反思行动的现状分析 | |
| 引用本文： | 吴舸.教师教学反思行动的现状分析[J].教学与管理,2011(1). |
| 作者姓名： | 吴舸 |
| 作者单位： | 四川外语学院重庆南方翻译学院 |
| 摘 要： | 在反思观念备受推崇之后,反思性实践逐渐走进人们的生活.并渗透到各个领域.将反思的观念引用到教学上,并设计课程加以训练学生的教学反思能力.首推反思性教学.教学反思其实就是一个问题的解决过程,反思的目的都是为了教师自身专业能力的发展和教学质量的提高.因此.教学反思是指教师对自己教学前、教学中或教学后的经验或行为加以审视、分析、批判和调整,并改进自己的教学,以期达到更好的教学效果,进而促进自身专业成长的过程. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |