|
|||||
|
|
| 致力于有效的教学管理 | |
| 作者姓名： | 徐钢良 |
| 作者单位： | 浙江省金华市环城小学,321000 |
| 摘 要： | 学校的教学管理具有引领和导向的功能,它直接影响着课堂教学.因此,变革传统的教学管理,调整管理策略,以适应课程改革的需要,适应当前"减负增效"的需要,是教学管理者必须思考的问题.笔者从时代特点和师生群体的心理需要出发,剔除现行教学管理中制约学校发展的诸多因素,致力于一种有效的教学管理的研究,提出以下五条教学管理的策略. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |