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| 中小学教研组职能刍议 | |
| 引用本文： | 张秀荣.中小学教研组职能刍议[J].教学与管理,2011(1). |
| 作者姓名： | 张秀荣 |
| 作者单位： | 聊城大学材料科学与工程学院 |
| 基金项目： | 北京市教育科学"十一五"规划重点课题 |
| 摘 要： | 近年来,对教师专业发展的研究方兴未艾,随着研究的不断深入,人们越来越认识到仅仅移植国外先进的教育理论效果甚微,教师的专业发展必须根植于我们的学校教育实践之中.笔者认为,目前我国中小学的教研组是教师专业发展的重要组织基础,其价值应该得到广泛重视,其潜能应该得到深入挖掘.本文将就教研组的历史沿革、教研组的职能进行梳理,并就加强教研组的建设提出建议. |
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