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| 美术课堂学生想象力培养的途径 | |
| 引用本文： | 林仕立.美术课堂学生想象力培养的途径[J].教学月刊(小学版),2011(1). |
| 作者姓名： | 林仕立 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市第二实验小学,315315 |
| 摘 要： | 爱因斯坦曾经说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,并且是一切知识的源泉."是否善于想象,某种程度上能反映一个人艺术素养的程度.美术教育的形象性、直观性等特征为我们提供了培养学生想象能力的得天独厚的条件.小学美术教学实践告诉我们,充分挖掘美术教学资源,培养小学生的想象能力不仅是必要的,而且是事半功倍的. |
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