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| 学习型学校的特征、意义及其构建 | |
| 引用本文： | 王国栋.学习型学校的特征、意义及其构建[J].教学与管理,2011(1). |
| 作者姓名： | 王国栋 |
| 作者单位： | 河南南阳师范学院 |
| 摘 要： | 美国麻省理工学院Senge教授,在1990年出版了<第五项修炼:学习型组织的艺术和实务>一书,该书的出版带动了世界范围内学习型组织的浪潮.学习型组织是信息时代、知识经济主导下产生的一种新的组织形态.自从学习型组织被提出后,各类组织竞相探讨如何成为学习型组织,关于学习型学校的研究也就逐步兴起. |
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