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| 图示法在语文教学中的应用 | |
| 引用本文： | 赵越.图示法在语文教学中的应用[J].读与写:教育教学刊,2011(3):165. |
| 作者姓名： | 赵越 |
| 作者单位： | 辽宁省阜新蒙古族自治县中等职业技术学校; |
| 摘 要： | 图示教学法,就是通过研究课文、片断及词句,合理运用线条图示,形象再现课文、片断及词句的一种教学方法。它具有比文字更形象、更直接、更可感、更易记和更有启发性的特点,笔者从图示教学法的科学性和直观性、图式教学法的形象性和启发性、图示教学法的易记性和生动性等几方面对图示教学法作用及使用方法进行了论述。 |
| 关 键 词： | 图示教学法 科学性 直观性 形象性 启发性 易记性 生动性 |
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