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分类号
杂志ISSN号
探究高中物理实验教学
作者姓名:
刘凌鹏
作者单位:
福建省安溪第八中学;
摘 要:
物理学是以观察和实验为基础的自然学科,通过实验可以促进学生正确形成概念和掌握规律,理解和掌握物理知识,培养学生的观察能力、动手能力、思维能力和创新能力。而且在新课程标准中指出:能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价;能发现问题、提出问题,并制定解决方案;能运用已学过的物理理论、实验方法
关 键 词:
中学物理实验教学
吸引学生
实验方法
演示实验
小实验
处理实验数据
观察能力
新课程标准
发现问题
误差分析
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