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大数据驱动教育精准扶智提质——以“大数据+教育精准扶贫(智/质)平台”建设与应用为例
作者姓名:勾建鸣  张春鹤  赵兵  齐忠
摘    要:教育信息化已由1.0时代进入2.0时代,但发达地区与贫困地区的学校之间仍然存在'数字鸿沟'和'信息孤岛',贫困地区无法满足学生对提升学业成就和教育公平的强烈渴求。贵州省教育厅等六部门印发的《贵州省教育脱贫攻坚'十三五'规划实施方案》指出,要精确瞄准全省教育薄弱领域和贫困群体,全力保障贫困地区学生接受公平而有质量的教育。

关 键 词:教育公平  学业成就  教育信息化  精准扶贫  学习终端  数据驱动
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