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从企业技术人才到骨干教师的成功转型者
引用本文:
谢兵.从企业技术人才到骨干教师的成功转型者[J].江苏教育,2009(3).
作者姓名:
谢兵
作者单位:
中国建筑学会;
摘 要:
众所周知,德国职业学校教师有两个显著特点,一是教师都具有一定年限的企业工作经历,有较高的专业能力,熟悉未来学生的职业环境,以满足"双元制"理论知识和实际经验相结合的要求;二是职业教育师资都接受过严格的专业教育教学论的培训,有很强的职业教育
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