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| 浅谈小学教学的课堂优化 | |
| 作者姓名： | 林秋 吕艳娟 |
| 摘 要： | 优化课堂教学，就是要求教师在有限的教学时间里，使学生既掌握所学的基础知识，又使能力得到培养，智力得以开发；同时，让学生学得轻松、愉快、积极、主动。要达到这一目的，教师除了在教学过程中要遵循一般教学规律，发挥主导作用外，结合班级实际，组织好每一节课的教材、选择恰当的教学方法、确定合理的课堂结构，科学地设计课堂练习是很有必要的。否则，优化课堂教学，提高课堂教学效率便成为一句空话。一、依据教学目标，优化组织教材学生学习的新知识总是从已有的经验开始，逐步扩大认识领域的。只有把新知识纳入原有的认识结构中，… |
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