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| 上海市高中体育专项化教学实施的问题及其优化 | |
| 作者单位： | ;1.华东师范大学青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室;2.华东师范大学体育与健康学院 |
| 摘 要： | 在梳理上海市高中体育专项化教学实施历程的基础上,研究发现体育专项化教学实施过程中存在着概念界定不清、目标定位泛化、课堂教学与课外活动脱节、学习评价标准缺乏统一性和灵活性、场地器材匮乏以及师资队伍专项化素养亟待提高等问题。据此提出:厘定高中体育专项化教学的概念;明晰体育专项化教学的目标特征;延伸课堂教学成效,推行课内外一体化机制;完善学习评价标准,彰显"四维"动态评价特征;搭建校企场地设施的合作共享平台,实行对外开放策略;拓展师资队伍建设渠道,提升体育教师专业化素养。旨在为高中体育专项化教学实施的高效推行提供参考。 |
| 关 键 词： | 高中体育 体育专项化教学 教学实施 优化策略 |
On Problems and Strategies of the Implementation of Shanghai High School Physical Education Specialized Teaching |
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